查经
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  • 路加福音
    • 【查经】路加福音 15章 – 做神眼里的宝贝!
      • 【查经】路加福音 15章 – 做神眼里的宝贝!
        • 引言:学会如何学习
          ### 学习圣经,原文是关键 查经: 大家好,在开始讲今天的主题之前,我想教大家如何学习。我鼓励你开始学会做笔记,做完笔记复习一下,这是一个很好的习惯。除了要养成做笔记的习惯,还有一个很重要的习惯
        • 引言:学会如何学习
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  • 希伯来书
    • 【查经】希伯来书 5章 - 要学习长大成熟
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        • 要不断学习,在悟性上满心认识神
          ### 神是帮助,学习无惧困难 在学习的过程中肯定会遇到各种各样的困难,但是没有关系,我们的神必做你随时的帮助。我们的神赐下圣灵保惠师,祂会教导我们,带领我们进入真理。这真理不单是属灵的真理,乃是所
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          ### 神是帮助,学习无惧困难 在学习的过程中肯定会遇到各种各样的困难,但是没有关系,我们的神必做你随时的帮助。我们的神赐下圣灵保惠师,祂会教导我们,带领我们进入真理。这真理不单是属灵的真理,乃是所
讲道
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  • 命定性格系列
    • 【讲道】- 命定性格系列08 - 学习!
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        • 五、你们要听,可以学习,谨守遵行
          ### 学习属灵规律,蒙福有条件 这是这段经文的重点,学习到底是啥呢?刚才我讲了一句话叫做:内化,内化的过程学习属神的话,学习属灵的事,神的话是用属灵的话解释属灵的事。华人命定神学对这个属灵的事看得
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        • 七、学习爱神
          ### 学习爱神,别把神当圣诞老人 当我们学习看见这些事的时候,能不能学习爱神。看到这些,哇,神啊,你杀了神的百姓了。完了。你说,你是一个很邪恶的神啊。完了,你也一起扫到垃圾堆里去了。我告诉你,今天
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          ### 学习爱神,别把神当圣诞老人 当我们学习看见这些事的时候,能不能学习爱神。看到这些,哇,神啊,你杀了神的百姓了。完了。你说,你是一个很邪恶的神啊。完了,你也一起扫到垃圾堆里去了。我告诉你,今天
课程
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  • 101课程 - 从寻求到信徒
    • 【课程】101课程(第2版)– 简介
      • 【课程】101课程(第2版)– 简介
        • 新版101课程的学习方式
          ### 建立学习框架,掌握全局要领 我觉得我需要再次强调一下学习方式,因为学习方式真的很重要。并且我的学习方式还是很不错,不然我怎么能学习这么好。学习方式第一点,一定要建立框架,所以今天给大家讲的就
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        • 新版101课程的学习方式
          ### 学习《101课程》的有效方法 《101课程》长啥样,大概的一个样子,你知道吗?大家一定要开始知道,不知道那个样子,然后就自己瞎整。框架是你能大概的看出这个东西的轮廓和样子,然后好像知道,好像
        • 新版101课程的学习方式
          ### 学习《101课程》的有效方法 《101课程》长啥样,大概的一个样子,你知道吗?大家一定要开始知道,不知道那个样子,然后就自己瞎整。框架是你能大概的看出这个东西的轮廓和样子,然后好像知道,好像
        • 新版101课程的学习方式
          ### 快速迭代:有效学习圣经课程的秘诀 我稍微解释一下什么叫快速的迭代:我们读第一堂课的时候,就把这九堂课的名字先整明白。虽然这九堂课我都还没读,也不知道都是什么,但是我快快的翻一翻这里面都有什么
        • 新版101课程的学习方式
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        • 101课程为什么要升级
          ### 《不断更新的神学之路》 在过去这些年,我们的神学体系又得到了很大的一个提升。就好像一个电子产品更新换代升级了,不能总是在用iPhone3,也不能总是用iPhone4了,因为它们都小小的,拿在
        • 101课程为什么要升级
          ### 《不断更新的神学之路》 在过去这些年,我们的神学体系又得到了很大的一个提升。就好像一个电子产品更新换代升级了,不能总是在用iPhone3,也不能总是用iPhone4了,因为它们都小小的,拿在
        • 101课程的特点
          ### 建造神荣耀教会的101课程特点 101课程的特点需要抽象出来,第一个特点强调教会观,最后的落脚点也是教会观。第二个特点强调命定,建造神荣耀的教会,所以特点非常简单,一下子就把根定住了。第三个
        • 101课程的特点
          ### 建造神荣耀教会的101课程特点 101课程的特点需要抽象出来,第一个特点强调教会观,最后的落脚点也是教会观。第二个特点强调命定,建造神荣耀的教会,所以特点非常简单,一下子就把根定住了。第三个
        • 第一版101课程的背景
          ### 《101课程:从零散到系统的蜕变》 大家好!我们的《101课程》即将进入到一个升级版。在过去这些年,我们的《101课程》真的祝福了很多人!《101课程》是很多年前,我们把当时其他教会所使用的
        • 第一版101课程的背景
          ### 《101课程:从零散到系统的蜕变》 大家好!我们的《101课程》即将进入到一个升级版。在过去这些年,我们的《101课程》真的祝福了很多人!《101课程》是很多年前,我们把当时其他教会所使用的
        • 第一版101课程的背景
          ### 标题: 101课程:建立清晰信仰框架的起点 所以我们教会不是人云亦云,那我们照着什么走呢?我们照着神本来的心意走。比如大卫,在人看来,大卫的所作所为很要命,并且人也不怎么样,道德观也不强。但
        • 第一版101课程的背景
          ### 标题: 101课程:建立清晰信仰框架的起点 所以我们教会不是人云亦云,那我们照着什么走呢?我们照着神本来的心意走。比如大卫,在人看来,大卫的所作所为很要命,并且人也不怎么样,道德观也不强。但
        • 第一版101课程的背景
          ### 为门徒奠基的101课程背景 我在当地教会经常看到一些人问牧师问题,其实他们问的都是好问题,但是牧师却不让他们继续问,劝他们好好信主就行了,结果信得稀里糊涂的。我也很诧异,人怎么可以这么做?当
        • 第一版101课程的背景
          ### 为门徒奠基的101课程背景 我在当地教会经常看到一些人问牧师问题,其实他们问的都是好问题,但是牧师却不让他们继续问,劝他们好好信主就行了,结果信得稀里糊涂的。我也很诧异,人怎么可以这么做?当
        • 第一版101课程的背景
          ### 《101课程:信仰框架与门徒训练》 到了201系列才是门徒的系列,当然这是一个很粗糙的划分。有人问我1.5系列算到哪个系列呢?这个问题我们没有细分,也不去争论这个事情,因为算在哪个系列都可以
        • 第一版101课程的背景
          ### 《101课程:信仰框架与门徒训练》 到了201系列才是门徒的系列,当然这是一个很粗糙的划分。有人问我1.5系列算到哪个系列呢?这个问题我们没有细分,也不去争论这个事情,因为算在哪个系列都可以
        • 第一版101课程的背景
          ### 《101课程:构建信仰成长的基础框架》 所以大家现在应该可以明白《101课程》是如何与其他课程衔接在一起的了。《101课程》搭了一个框架,《102课程》在医治释放和医病赶鬼方面做了比较深入的
        • 第一版101课程的背景
          ### 《101课程:构建信仰成长的基础框架》 所以大家现在应该可以明白《101课程》是如何与其他课程衔接在一起的了。《101课程》搭了一个框架,《102课程》在医治释放和医病赶鬼方面做了比较深入的
        • 第一版101课程的背景
          ### 《智慧与根基:基督徒的101课程》 第一,人要对听说读写有一个了解,人如果不会听、不会说、不会读、不会写,那是挺要命的事。第二,在今天这个世代我们得学一点计算机语言。计算机语言有一个特点,如
        • 第一版101课程的背景
          ### 《智慧与根基:基督徒的101课程》 第一,人要对听说读写有一个了解,人如果不会听、不会说、不会读、不会写,那是挺要命的事。第二,在今天这个世代我们得学一点计算机语言。计算机语言有一个特点,如
        • 新版101课程的学习方式
          ### 建立学习的框架与重点 如果你是驾车的话,你就会很快找到快速路和高架桥,然后你大概就能找到住的地方,然后再去找主干道,这叫框架。如果你没有这个框架,你只能挨个钻小胡同,把你搞懵圈。这就叫抓不住
        • 新版101课程的学习方式
          ### 建立学习的框架与重点 如果你是驾车的话,你就会很快找到快速路和高架桥,然后你大概就能找到住的地方,然后再去找主干道,这叫框架。如果你没有这个框架,你只能挨个钻小胡同,把你搞懵圈。这就叫抓不住
        • 第二版101课程的作业
          ### 有效学习:简洁表达与系统思维 当然还有作业,做东西咱就做的板板正正。你会发现我讲东西,我不乱套,我基本不跳,每一课都有作业,学员必须学习写作业,不是给我写,你写给你自己。我们每个学员的文化程
        • 第二版101课程的作业
          ### 有效学习:简洁表达与系统思维 当然还有作业,做东西咱就做的板板正正。你会发现我讲东西,我不乱套,我基本不跳,每一课都有作业,学员必须学习写作业,不是给我写,你写给你自己。我们每个学员的文化程
        • 101课程的特点
          ### 信心与坚持:神眼中的宝贝 我透过这个事,需要让大家看见我是怎么干活的,我是怎么做事的。如果平时大家看见我准备讲道稿就搞笑了,因为我准备讲道稿的时候都是把自己搞得屁滚尿流,因为每次准备讲道稿都
        • 101课程的特点
          ### 信心与坚持:神眼中的宝贝 我透过这个事,需要让大家看见我是怎么干活的,我是怎么做事的。如果平时大家看见我准备讲道稿就搞笑了,因为我准备讲道稿的时候都是把自己搞得屁滚尿流,因为每次准备讲道稿都
        • 101课程的框架
          ### 课程结构的妙趣与启示 我这是给你举个例子!意思是我用得着描述某某犄角旮旯里蹲着一个修鞋的,修鞋的具体长啥样,怎么修鞋的吗?我没那个时间描述。你给我两分钟我就讲两分钟,你给我十分钟,我就讲十分
        • 101课程的框架
          ### 课程结构的妙趣与启示 我这是给你举个例子!意思是我用得着描述某某犄角旮旯里蹲着一个修鞋的,修鞋的具体长啥样,怎么修鞋的吗?我没那个时间描述。你给我两分钟我就讲两分钟,你给我十分钟,我就讲十分
        • 101课程框架-第一课:人活着是个属灵的事
          ### 人活着是属灵的真实体验 老版的101课程第一课的题目叫做《灵界是真实的》,后来我觉得题目不是很好,所以新版101课程第一课的题目叫做《人活着是个属灵的事》。大家常常听我讲人活着,所以这次就把
        • 101课程框架-第一课:人活着是个属灵的事
          ### 人活着是属灵的真实体验 老版的101课程第一课的题目叫做《灵界是真实的》,后来我觉得题目不是很好,所以新版101课程第一课的题目叫做《人活着是个属灵的事》。大家常常听我讲人活着,所以这次就把
        • 101课程框架-第一课:人活着是个属灵的事
          ### 标题: 人生本质在于灵界的操纵 其实新版的课程跟第一版的课程内容差不多,但是这次我们会说的更直白一些,所以人活着是属灵的事要论述清楚,其实最重要的是人一生当中活着的时候的观察。如果人活着的事
        • 101课程框架-第一课:人活着是个属灵的事
          ### 标题: 人生本质在于灵界的操纵 其实新版的课程跟第一版的课程内容差不多,但是这次我们会说的更直白一些,所以人活着是属灵的事要论述清楚,其实最重要的是人一生当中活着的时候的观察。如果人活着的事
        • 101第九课:建造得胜的教会是我们的命定
          ### 建造得胜教会的命定之路 讲到这里,我们就回到了人为什么活着的问题。命定是什么?命定就是你为什么活着?你如果为了钱活着,就好好赚钱;为了老婆活着,就好好的爱老婆;为了老公活着,就好好的爱老公。
        • 101第九课:建造得胜的教会是我们的命定
          ### 建造得胜教会的命定之路 讲到这里,我们就回到了人为什么活着的问题。命定是什么?命定就是你为什么活着?你如果为了钱活着,就好好赚钱;为了老婆活着,就好好的爱老婆;为了老公活着,就好好的爱老公。
  • 103课程 - 圣经学习中阶
    • V2-C103如何查圣经-01-要学会找重点,抓主题,联系上下文(1)
      • V2-C103如何查圣经-01-要学会找重点,抓主题,联系上下文(1)
        • 三、课程的整体目标(世经学)
          ### 学会查经,活出与神同行 1,整个103课程被称为“世经学”,旨在教导人们如何查圣经,如何行,即与神同行。
    • V2-C103如何查圣经-00-命定神学如何查圣经简介
      • V2-C103如何查圣经-00-命定神学如何查圣经简介
        • 一、课程概览与特点
          ### 读完圣经更要学会行道 1,课程频率与时长:每周一进行培训,预计持续大约七到八周,甚至可能十周。 2,课程内容与形式:课程共七课,所有课程都将以**案例分析**的形式呈现,通过实际例子进行讲
        • 三、进阶学习:案例分析
          ### 案例分析让你学会查经之道 1,**课程设置**:第八、第九、第十课将是案例分析课,提供大量的练习题。 2,**学习目标**:不仅仅是听讲者查经,更重要的是学会讲者是如何将经文查出来的。
        • 第一课:要找重点、抓主题、联系上下文
          ### 找重点才能读懂上下文 1,找重点、抓主题、联系上下文,这是学习任何课程、任何书籍的最重要一环。 2,许多人在学习过程中无法抓住重点、主题,也无法联系上下文,导致读完后脑中空无一物。 3,
    • V2-C103如何查圣经-01-要学会找重点,抓主题,联系上下文(3)
      • V2-C103如何查圣经-01-要学会找重点,抓主题,联系上下文(3)
        • 一、本课核心学习方法:找重点、抓主题、联系上下文
          ### 学会找重点,才能真正掌握 1,本课程旨在教授一种**普适的学习方法**,即如何“找重点、抓主题、联系上下文”。 2,这种方法不仅适用于**查考圣经**,也广泛应用于**文字管理、软件工程**
    • V2-C103如何查圣经-02-要专注于行神的话(1)
      • V2-C103如何查圣经-02-要专注于行神的话(1)
        • 一、课程核心理念与学习原则
          ### 读了神的话就去行 1,行神的话的重要性就是神说的话是让我们去行的,无论查考哪章圣经,都要带着“如何行”这个基本原则。 2,带着这个原则去牧养人,人必会因此成长。很多问题的答案都在《创世记》第
    • V2-C103如何查圣经-04-要形成体系(1)
      • V2-C103如何查圣经-04-要形成体系(1)
        • **学习的正确方法**
          ### 先建立框架,再添上细节 1,学习的本质就是**学习一套体系**,**养成一套会学习的习惯**,即学习一套体系。 2,学习三角函数或解析几何,要在脑子里构建一套体系,理解其目的,才能清晰解题。
  • 201课程 - 从信徒到门徒
    • 【课程】201课程 - 第2课第2部分-如何做医治释放!
      • 【课程】201课程 - 第2课第2部分-如何做医治释放!
        • 学习目标
          ### 信心祷告是医治释放的关键 • 在《圣经》里,有个非常有趣的现象,就是主耶稣没有开发医治释放的课程,后来使徒保罗也没有特意提到医治释放的课程。我们值得问自己,为什么呢?我们应该如何做医治释放
        • 学习目标
          ### 信心祷告是医治释放的关键 • 在《圣经》里,有个非常有趣的现象,就是主耶稣没有开发医治释放的课程,后来使徒保罗也没有特意提到医治释放的课程。我们值得问自己,为什么呢?我们应该如何做医治释放
        • 从主耶稣教导门徒的方法中 学习如何做医治释放
          ### 坚持信心,医治释放的关键 今天我们来讲第2课的第2部分,如何做医治释放。《圣经》里头有一个非常有趣的现象:主耶稣没有开发医治释放的课程,使徒保罗也没有开发医治释放的课程。那我们就得问自己,这
        • 从主耶稣教导门徒的方法中 学习如何做医治释放
          ### 坚持信心,医治释放的关键 今天我们来讲第2课的第2部分,如何做医治释放。《圣经》里头有一个非常有趣的现象:主耶稣没有开发医治释放的课程,使徒保罗也没有开发医治释放的课程。那我们就得问自己,这
        • 从主耶稣教导门徒的方法中 学习如何做医治释放
          ### 医治释放,简单就是力量 其实耶稣训练他的门徒没有花很长的时间,基本上是一个很简单的训练。而且《圣经》上没有刻意的描述耶稣做了哪些训练,只是做了一些讲解天国的逻辑体系的教导,然后就把权柄赐给他
        • 从主耶稣教导门徒的方法中 学习如何做医治释放
          ### 医治释放,简单就是力量 其实耶稣训练他的门徒没有花很长的时间,基本上是一个很简单的训练。而且《圣经》上没有刻意的描述耶稣做了哪些训练,只是做了一些讲解天国的逻辑体系的教导,然后就把权柄赐给他
    • 【课程】201课程 - 第0课-简介
      • 【课程】201课程 - 第0课-简介
        • 课程大纲介绍
          ### 信仰根基,生活全方位渗透 **《做主门徒》的课程,是在整本《圣经》启示的基础上建立起来的信仰根基。包括:第一,命定;第二,建立教会;第三,教会生活;第四,个人生活;也就是我们的信仰会进入到我
        • 课程大纲介绍
          ### 信仰根基,生活全方位渗透 **《做主门徒》的课程,是在整本《圣经》启示的基础上建立起来的信仰根基。包括:第一,命定;第二,建立教会;第三,教会生活;第四,个人生活;也就是我们的信仰会进入到我
    • 【课程】201课程 - 第2课第4部分-传有命定的福音!
      • 【课程】201课程 - 第2课第4部分-传有命定的福音!
        • 学习目标:
          ### 传福音是把人带入命定祝福 传福音,就是把好消息告诉别人,把人带到祝福里。 一般传福音,就是把人变成信徒,但《圣经》说的是门徒。真正的传福音是传门徒的福音。那是传承亚伯拉罕,以撒,雅各的命定
        • 学习目标:
          ### 传福音是把人带入命定祝福 传福音,就是把好消息告诉别人,把人带到祝福里。 一般传福音,就是把人变成信徒,但《圣经》说的是门徒。真正的传福音是传门徒的福音。那是传承亚伯拉罕,以撒,雅各的命定
        • 回顾前几课的内容
          ### 命定是祝福的唯一通道 前面几课也都在讲,如何医治释放和传讲神的话语,这一课我们要把那些得着恩典的人带到命定里,命定之外是没有祝福的。 过真正蒙祝福的生活,一定要有命定,做耶稣的门徒,愿意为主
        • 回顾前几课的内容
          ### 命定是祝福的唯一通道 前面几课也都在讲,如何医治释放和传讲神的话语,这一课我们要把那些得着恩典的人带到命定里,命定之外是没有祝福的。 过真正蒙祝福的生活,一定要有命定,做耶稣的门徒,愿意为主
    • 【课程】201课程 - 第2课第3部分上-如何查圣经和如何带领人查圣经!
      • 【课程】201课程 - 第2课第3部分上-如何查圣经和如何带领人查圣经!
        • 我们的信仰体系的建立 – 查经和课程
          ### 查经课程双剑合璧,信仰更稳固 1.查《圣经》 - 《圣经》一章一章的查考 • 整本《圣经》贯穿在《圣经》的主题之下 • 创世记第一章是前三章的根基,前三章是前十一章的根基,前十一章是创世
        • 我们的信仰体系的建立 – 查经和课程
          ### 查经课程双剑合璧,信仰更稳固 1.查《圣经》 - 《圣经》一章一章的查考 • 整本《圣经》贯穿在《圣经》的主题之下 • 创世记第一章是前三章的根基,前三章是前十一章的根基,前十一章是创世
        • 如何把神的话语行出来
          ### 用神的话语点亮黑暗人生 我们在读《圣经》的过程当中,都必须本着这样的一个观念,就是我应该如何行?前面几章《圣经》其实我跟大家分享过。 > 起初神创造天地。地是空虚混沌,渊面黑暗;神的
        • 如何把神的话语行出来
          ### 用神的话语点亮黑暗人生 我们在读《圣经》的过程当中,都必须本着这样的一个观念,就是我应该如何行?前面几章《圣经》其实我跟大家分享过。 > 起初神创造天地。地是空虚混沌,渊面黑暗;神的
    • 【课程】201课程 - 从信徒到门徒
      • 【课程】201课程 - 从信徒到门徒
        • 第二课 教会是成全命定的平台
          ### 教会是命定的祝福源泉 第1部分 教会是分赐祝福的平台 ! 课程链接: <a href="http://www.mingding.org/?p=13825">第二课 第1部分-教会是分赐祝福
        • 第二课 教会是成全命定的平台
          ### 教会是命定的祝福源泉 第1部分 教会是分赐祝福的平台 ! 课程链接: <a href="http://www.mingding.org/?p=13825">第二课 第1部分-教会是分赐祝福
  • Y131课程 - 主动学习
    • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第01讲 - 主动学习是关键
      • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第01讲 - 主动学习是关键
        • 三、主动学习的习惯
          ### 主动学习,别再依赖讲课 这是我对过去主动学习方法的一种提炼,至于为什么一开始我就这么做了,我回答不了,也解释不了,只能说命里就这么注定我一上来就这么干了。有的人天生不会学习,只能算他倒霉。但
        • 三、主动学习的习惯
          ### 主动学习,别再依赖讲课 这是我对过去主动学习方法的一种提炼,至于为什么一开始我就这么做了,我回答不了,也解释不了,只能说命里就这么注定我一上来就这么干了。有的人天生不会学习,只能算他倒霉。但
        • 三、主动学习的习惯
          ### 别急于求成,主动学习才有效 这个习惯要改起来真的不难,难就难在你想不想改。人想听课就是急燥,想让人快点告诉你答案,然后把答案背下来却什么也没学到,只学到一堆垃圾。所以人一想要学点什么就依赖这
        • 三、主动学习的习惯
          ### 别急于求成,主动学习才有效 这个习惯要改起来真的不难,难就难在你想不想改。人想听课就是急燥,想让人快点告诉你答案,然后把答案背下来却什么也没学到,只学到一堆垃圾。所以人一想要学点什么就依赖这
        • 一、主动学习是关键
          ### 主动学习才是真正的制胜法宝 所以主动学习是关键这事大家能不能明白?如果你学习不太行,千万别相信老师说你笨。前段时间我们接触了个十几岁的孩子,老师给贴了个标签说他学习有障碍,他深圳大学毕业的爸
        • 一、主动学习是关键
          ### 主动学习才是真正的制胜法宝 所以主动学习是关键这事大家能不能明白?如果你学习不太行,千万别相信老师说你笨。前段时间我们接触了个十几岁的孩子,老师给贴了个标签说他学习有障碍,他深圳大学毕业的爸
        • 一、主动学习是关键
          ### 主动学习,早动手早受益 现在有些父母送孩子去国外读书的时候还在心里祈祷,上帝啊,不要让我这儿子再给我领回一个男孩,或者让我女儿别再领回另外一个女儿,真受不了。接下来这两三天时间就跟大家灌输主
        • 一、主动学习是关键
          ### 主动学习,早动手早受益 现在有些父母送孩子去国外读书的时候还在心里祈祷,上帝啊,不要让我这儿子再给我领回一个男孩,或者让我女儿别再领回另外一个女儿,真受不了。接下来这两三天时间就跟大家灌输主
        • 一、主动学习是关键
          ### 主动学习才是未来生存之道 传统的教育和未来岗位的需求之间产生巨大的矛盾,今天我可以告诉你,随着人工智能的出现,现在的传统教育体系在将来是会崩塌的。如果很多人都意识到拿着学位没有用又赚不到钱,
        • 一、主动学习是关键
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        • 二、主动学习的方法
          ### 解题式学习,让你每天进步一点 你要实践了我教的这个方法肯定会很厉害,赚钱肯定不是问题,千万别以为自己笨。人笨是因为没有主动学习的习惯、方法和性格,就很被动。这个主动学习的方法,我今天可得告诉
        • 二、主动学习的方法
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        • 二、主动学习的方法
          ### 从简单到复杂,学习才有效 因为每一天都要上台把你的问题讲一遍,所以只能是小班授课,每一个团队都要轮流上台讲。这事有意思在于人得知道什么叫学习,也就是要解决一个问题肯定有已经知道和不知道的部分
        • 二、主动学习的方法
          ### 从简单到复杂,学习才有效 因为每一天都要上台把你的问题讲一遍,所以只能是小班授课,每一个团队都要轮流上台讲。这事有意思在于人得知道什么叫学习,也就是要解决一个问题肯定有已经知道和不知道的部分
        • 二、主动学习的方法
          ### 主动学习,靠自己琢磨才有收获 这PBL对我影响的很深,MFT对我影响也很深,当然MFT这个模板不是前面那个副教授教我的,我年轻的时候也就是这么弄的。遇到问题我先梳理一下我知道和不知道的,然后
        • 二、主动学习的方法
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        • 四、主动学习的性格
          ### 主动学习,信心才是成功的关键 人的性格是带着魅力的,一个人为什么会让人觉得有魅力,是因为他骨子里有性格。你得了解主动学习的性格到底是什么,一开始你没有建立主动学习的习惯,所以也不可能有主动学
        • 四、主动学习的性格
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        • 一、主动学习是关键
          ### 主动学习,才是制胜法宝 我学习的方式都是主动的,这给我一个非常大的恩典。恩典这个词不知道外行人能不能听得懂,意思就是这是一件好事。高中毕业我考上一所名牌大学,同学是各地来的学霸,都是很厉害的
        • 一、主动学习是关键
          ### 主动学习,才是制胜法宝 我学习的方式都是主动的,这给我一个非常大的恩典。恩典这个词不知道外行人能不能听得懂,意思就是这是一件好事。高中毕业我考上一所名牌大学,同学是各地来的学霸,都是很厉害的
        • 一、主动学习是关键
          ### 主动学习,才是未来生存之道 未来教育会改革,而我们正走在改革的前沿。我今天先把主动学习的观念给大家,一时半会也不一定能把你完全改成一个主动学习的人,但是主动学习的观念就开始进到你的脑子里去了
        • 一、主动学习是关键
          ### 主动学习,才是未来生存之道 未来教育会改革,而我们正走在改革的前沿。我今天先把主动学习的观念给大家,一时半会也不一定能把你完全改成一个主动学习的人,但是主动学习的观念就开始进到你的脑子里去了
    • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第08讲 - 答疑解惑(上)
      • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第08讲 - 答疑解惑(上)
        • 【问题】5:老师,我愿意成为主动学习的人,就是要认清上课和听课是被动学习,重点是建立信心才会积极寻求方法,养成好习惯。这样理解对吗?
          ### 主动学习,别被动等老师喂饭 答:这个听课师傅领进门,来大家再说一下,听课听什么呢?**听师傅领进门,然后学习呢?修仙在个人**。你会发现我有一个非常清晰的看见,我这个清晰的看见是啥呢?就是我
        • 【问题】5:老师,我愿意成为主动学习的人,就是要认清上课和听课是被动学习,重点是建立信心才会积极寻求方法,养成好习惯。这样理解对吗?
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        • 【问题】5:老师,我愿意成为主动学习的人,就是要认清上课和听课是被动学习,重点是建立信心才会积极寻求方法,养成好习惯。这样理解对吗?
          ### 主动学习,修仙在个人 为啥呢?她不知道这学校的老师是怎么样的,她以为专业的事找专业的人,那专业吗?我问你,专业吗?哎,那种学校能招来什么人教啊?反正是他来让我去做老师,我不去做,我干那玩意干
        • 【问题】5:老师,我愿意成为主动学习的人,就是要认清上课和听课是被动学习,重点是建立信心才会积极寻求方法,养成好习惯。这样理解对吗?
          ### 主动学习,修仙在个人 为啥呢?她不知道这学校的老师是怎么样的,她以为专业的事找专业的人,那专业吗?我问你,专业吗?哎,那种学校能招来什么人教啊?反正是他来让我去做老师,我不去做,我干那玩意干
        • 【问题】19:在梳理概念时我突然想到一个问题,就是建立一个信仰体系,想在悟性上明白划分优先级如何入手先学哪些?比如说:课程、读经、梳理概念等等。
          ### 先学框架,细节慢慢来 答:其实这些先学哪个后学哪个,关系还真的不是那么大,一定是从一个地方开始。那像我们的课程都是建立框架的,然后你在读经也好,其他的这些东西也好都是进入一个更深入更细节的了
        • 【问题】19:在梳理概念时我突然想到一个问题,就是建立一个信仰体系,想在悟性上明白划分优先级如何入手先学哪些?比如说:课程、读经、梳理概念等等。
          ### 先学框架,细节慢慢来 答:其实这些先学哪个后学哪个,关系还真的不是那么大,一定是从一个地方开始。那像我们的课程都是建立框架的,然后你在读经也好,其他的这些东西也好都是进入一个更深入更细节的了
        • 【问题】12:主动学习和被动学习的界定还不是很清楚,小孩子都要经过被动学习才能去长大,想让他们主动学习只会是他们喜欢的,不喜欢的不会去学。当今社会很多单位公司门槛很高,没有一定学历是进不去的,所以不理解怎么平衡主动和被动?
          ### 主动学习才是通往成功的钥匙 答:不需要平衡,平什么衡。我就觉得我们想平衡的时候就坏了,是不是?什么叫做小孩子?小孩子刚出生他就是主动学习的,只是后来我们把他给推到被动里去了知道不?你看你写的
        • 【问题】12:主动学习和被动学习的界定还不是很清楚,小孩子都要经过被动学习才能去长大,想让他们主动学习只会是他们喜欢的,不喜欢的不会去学。当今社会很多单位公司门槛很高,没有一定学历是进不去的,所以不理解怎么平衡主动和被动?
          ### 主动学习才是通往成功的钥匙 答:不需要平衡,平什么衡。我就觉得我们想平衡的时候就坏了,是不是?什么叫做小孩子?小孩子刚出生他就是主动学习的,只是后来我们把他给推到被动里去了知道不?你看你写的
        • 【问题】13:一看到技术性文档就发蒙,感觉特别难,然后就不去碰了,请问该如何解决这个问题?
          ### 懒惰是学习的最大敌人 答:如何解决?就是因为就发懵感觉特别难,这是个啥?这就是个感觉。其实真的难吗?不难。因为你不会学习所以你就会难。过去光听课也没听好,看电视剧一个顶两,看点技术文档一看就
        • 【问题】13:一看到技术性文档就发蒙,感觉特别难,然后就不去碰了,请问该如何解决这个问题?
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    • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第05讲 - 主动的使用资源
      • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第05讲 - 主动的使用资源
        • 二、你学习的资源有哪些
          ### 学习资源多如牛毛,别再懒惰拖后腿 今天你如果还不会学习,你真的该打屁股。要知道为啥我这么说吗?今天学习资源极其丰富,就是我们有点懒,今天学习资源有我们的书,各种读书平台,而且非常的便宜,资料
        • 二、你学习的资源有哪些
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        • 一、使用资源是学习的关键
          ### 资源利用才是学习的真功夫 大家好!今天接着讲《做一个主动学习的人》的第五讲,叫做《主动使用各种资源》。使用资源是学习的关键,你说:今天怎么讲两讲呢?可不得讲两讲,晚上再讲两讲。讲完了大家
        • 一、使用资源是学习的关键
          ### 资源利用才是学习的真功夫 大家好!今天接着讲《做一个主动学习的人》的第五讲,叫做《主动使用各种资源》。使用资源是学习的关键,你说:今天怎么讲两讲呢?可不得讲两讲,晚上再讲两讲。讲完了大家
        • 三、如何主动地使用资源
          ### 主动出击,掌握资源使用四法则 如何主动地使用资源?你得找到这个资源,所以搜信息是这个年代最重要的技能。这个技能一下就被简化了,因为啥呢?有GPT了。我曾经试过,比如说:某个语句我不会写,我就
        • 三、如何主动地使用资源
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        • 三、如何主动地使用资源
          ### 经典是钥匙,别被短视频忽悠 哪一个行业都有它的经典,别读杂书,书太多了,别整那些短视频,短视频是不可能学习的,短视频是忽悠人的。其实你照着他说的做肯定做不出来,我如果拍一个短视频你也别信,为
        • 三、如何主动地使用资源
          ### 经典是钥匙,别被短视频忽悠 哪一个行业都有它的经典,别读杂书,书太多了,别整那些短视频,短视频是不可能学习的,短视频是忽悠人的。其实你照着他说的做肯定做不出来,我如果拍一个短视频你也别信,为
    • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第03讲 - 主动学习的习惯
      • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第03讲 - 主动学习的习惯
        • 一、主动学习是个习惯
          ### 养成主动学习,别让坏习惯拖累你 人遇到问题就去学习,就解决了问题,就学习了,这就是个习惯。好习惯和坏习惯的差别是非常大的,人的一生,一辈子要知道,就是个坏习惯把你害了。我问你,看电视能不能学
        • 一、主动学习是个习惯
          ### 养成主动学习,别让坏习惯拖累你 人遇到问题就去学习,就解决了问题,就学习了,这就是个习惯。好习惯和坏习惯的差别是非常大的,人的一生,一辈子要知道,就是个坏习惯把你害了。我问你,看电视能不能学
        • 三、养成主动学习的好习惯第一招:信心是根基
          ### 信心是根基,问题都能踩脚下 信心是根基!一个没有信心的人就是个废物。一遇到要解决问题,你就说:我不可能解决,这该怎么解决啊?我的同工经常笑话我,我一说这没多少活,哪有多少活啊?但他们说:哪有
        • 三、养成主动学习的好习惯第一招:信心是根基
          ### 信心是根基,问题都能踩脚下 信心是根基!一个没有信心的人就是个废物。一遇到要解决问题,你就说:我不可能解决,这该怎么解决啊?我的同工经常笑话我,我一说这没多少活,哪有多少活啊?但他们说:哪有
        • 五、养成主动学习的好习惯第三招:用对方法
          ### 用对方法,别瞎整白费力气 方法非常重要,其实很多时候我们只要有一个观念:啊,我没整对。我一说你的时候,你说:啊,这么整不对呀?我说:是不对啊。你说:那对的啥样?哎,咱俩这对话就舒畅了,我也用
        • 五、养成主动学习的好习惯第三招:用对方法
          ### 用对方法,别瞎整白费力气 方法非常重要,其实很多时候我们只要有一个观念:啊,我没整对。我一说你的时候,你说:啊,这么整不对呀?我说:是不对啊。你说:那对的啥样?哎,咱俩这对话就舒畅了,我也用
        • 六、养成主动学习的好习惯第四招:利用资源
          ### 善用资源,别让机会溜走 今天的资源极其丰富,和好几十年前我们学习的状况完全不一样,那时候我们家没有书,只有一本书叫《推背图》,类似算命的,那玩意儿没啥用。我们那个年代有一套《自学丛书》,新华
        • 六、养成主动学习的好习惯第四招:利用资源
          ### 善用资源,别让机会溜走 今天的资源极其丰富,和好几十年前我们学习的状况完全不一样,那时候我们家没有书,只有一本书叫《推背图》,类似算命的,那玩意儿没啥用。我们那个年代有一套《自学丛书》,新华
        • 引言
          ### 主动学习,改变命运的习惯 大家好!今天讲《做一个主动学习的人》的第三课,第一课是《主动学习是关键》,第二课是《主动学习的方法》,我的方法很土,但是好使。所以我讲完了这些以后你怎么办呢?第三
        • 引言
          ### 主动学习,改变命运的习惯 大家好!今天讲《做一个主动学习的人》的第三课,第一课是《主动学习是关键》,第二课是《主动学习的方法》,我的方法很土,但是好使。所以我讲完了这些以后你怎么办呢?第三
        • 一、主动学习是个习惯
          ### 习惯养成越快,痛苦越少 这不我就说了么,没养成习惯就是所有问题的根源,今天我讲完了,你重新再开始,时间越短越好。如果给我们二十一天的时间建立起一个主动学习的习惯,你就不难受了,因为有了习惯,
        • 一、主动学习是个习惯
          ### 习惯养成越快,痛苦越少 这不我就说了么,没养成习惯就是所有问题的根源,今天我讲完了,你重新再开始,时间越短越好。如果给我们二十一天的时间建立起一个主动学习的习惯,你就不难受了,因为有了习惯,
        • 二、坏习惯的根源
          ### 坏习惯根源在于方法不对 一定要知道坏习惯的根源,坏习惯怎么养成的?我得夸奖你一下,你不是不想做一个会学习的人,但是你不得法呀。今天我为什么教你方法?因为人不得法,就是把事做错都成习惯了,一做
        • 二、坏习惯的根源
          ### 坏习惯根源在于方法不对 一定要知道坏习惯的根源,坏习惯怎么养成的?我得夸奖你一下,你不是不想做一个会学习的人,但是你不得法呀。今天我为什么教你方法?因为人不得法,就是把事做错都成习惯了,一做
    • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第02讲 - 主动学习的方法
      • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第02讲 - 主动学习的方法
        • 一、主动学习的起点就是提出问题
          ### 提问是主动学习的第一步 大家好!今天我们开始讲第二讲,这第二讲讲的是《主动学习的方法》,我们这个课程实际上就是把这逻辑和概念梳理好了告诉大家,真正的操练在后面呢。做一个主动学习的人,如果
        • 一、主动学习的起点就是提出问题
          ### 提问是主动学习的第一步 大家好!今天我们开始讲第二讲,这第二讲讲的是《主动学习的方法》,我们这个课程实际上就是把这逻辑和概念梳理好了告诉大家,真正的操练在后面呢。做一个主动学习的人,如果
        • 五、我该如何快速的整理收纳打扫卫生?
          ### 收纳秘诀:收拾快、好拿、不再乱 现在咱们就得学习收纳、整理、学会打扫卫生。那这件事就是,啊,我不没整对。那不就得学习了吗?那就开始学了。很多人为什么不会收纳?大家来回答一下为啥不会收纳?因为
        • 五、我该如何快速的整理收纳打扫卫生?
          ### 收纳秘诀:收拾快、好拿、不再乱 现在咱们就得学习收纳、整理、学会打扫卫生。那这件事就是,啊,我不没整对。那不就得学习了吗?那就开始学了。很多人为什么不会收纳?大家来回答一下为啥不会收纳?因为
        • 四、我该如何规划我的职业发展
          ### 职业发展别迷茫,选对方向才是王道 你看看这职业发展是不是一个大课题?是大课题。那我怎么规划我的职业发展呢?我跟你讲,有很多年青人,干着干着就把自己给干懵了,是吧?不知道将来往哪走了?学了一大
        • 四、我该如何规划我的职业发展
          ### 职业发展别迷茫,选对方向才是王道 你看看这职业发展是不是一个大课题?是大课题。那我怎么规划我的职业发展呢?我跟你讲,有很多年青人,干着干着就把自己给干懵了,是吧?不知道将来往哪走了?学了一大
        • 五、我该如何快速的整理收纳打扫卫生?
          ### 快速整理秘诀,天下武功唯快不破 比如说这个地方已经彻底的乱了,我不会拿了一件给它放好好的,不是。我啪啪啪,分成几堆。我现在讲的是细节,其实不应该讲得这么细,有这收纳课程。但这方法是啥呢?你得
        • 五、我该如何快速的整理收纳打扫卫生?
          ### 快速整理秘诀,天下武功唯快不破 比如说这个地方已经彻底的乱了,我不会拿了一件给它放好好的,不是。我啪啪啪,分成几堆。我现在讲的是细节,其实不应该讲得这么细,有这收纳课程。但这方法是啥呢?你得
        • 四、我该如何规划我的职业发展
          ### 学会做上司的工作,别老换轨道 我该如何规划我的职业发展?今天人家问我,老师我该学啥?你现在在做啥?客服。好,你能不能做客服,你那个顶头上司的工作?我做不了。那学吧!你现在在干啥?我在做网红管
        • 四、我该如何规划我的职业发展
          ### 学会做上司的工作,别老换轨道 我该如何规划我的职业发展?今天人家问我,老师我该学啥?你现在在做啥?客服。好,你能不能做客服,你那个顶头上司的工作?我做不了。那学吧!你现在在干啥?我在做网红管
        • 六、我该怎么写文档,怎么做笔记?
          ### 写笔记要写进脑子里,不是电脑里 你看这些东西都是实实在在的,你总结的东西你以为是高大尚的,我总结出来的东西总是很实在的。非常简单、直白,其实怎么写文档?怎么做笔记?怎么做会议记录?你得知道我
        • 六、我该怎么写文档,怎么做笔记?
          ### 写笔记要写进脑子里,不是电脑里 你看这些东西都是实实在在的,你总结的东西你以为是高大尚的,我总结出来的东西总是很实在的。非常简单、直白,其实怎么写文档?怎么做笔记?怎么做会议记录?你得知道我
    • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第09讲 - 答疑解惑(下)
      • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第09讲 - 答疑解惑(下)
        • 【问题】1:老师我学习拖拉,不爱读书,往往以自己忙为理由逃避学习。
          ### 学习不是摆设,解决问题才是关键 答:人以为读书是学习,其他都不是学习。或者是说以为上课是学习,其他都不是学习,其实这是一个误区。凡是不以解决问题为目标的学习,一定会学着,学着就没了,那是因
        • 【问题】1:老师我学习拖拉,不爱读书,往往以自己忙为理由逃避学习。
          ### 学习不是摆设,解决问题才是关键 答:人以为读书是学习,其他都不是学习。或者是说以为上课是学习,其他都不是学习,其实这是一个误区。凡是不以解决问题为目标的学习,一定会学着,学着就没了,那是因
        • 【问题】6:我学习有时候一气呵成,很有研究,有时候一学习就逃避,不想做事,什么原因?如何坚持做对的事?
          ### 学习要解决问题,别逃避现实 答:我都说了你的智商不差。人有一种感觉,什么也不想做是很正常的,谁都有这种时候。其实什么都不想做,情绪非常低落很郁闷,那种感觉是很不好的。这个时候更需要解决问题,
        • 【问题】6:我学习有时候一气呵成,很有研究,有时候一学习就逃避,不想做事,什么原因?如何坚持做对的事?
          ### 学习要解决问题,别逃避现实 答:我都说了你的智商不差。人有一种感觉,什么也不想做是很正常的,谁都有这种时候。其实什么都不想做,情绪非常低落很郁闷,那种感觉是很不好的。这个时候更需要解决问题,
    • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第06讲 - 抽象、总结、归纳、整理
      • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第06讲 - 抽象、总结、归纳、整理
        • 一、什么叫主动学习
          ### 主动学习不是听课,是自我整理 有人说讲了半天,现在才讲主动学习?如果到现在你还不知道什么叫主动学习就坏了,其实不是读了一本书,或者听了一堂课就叫主动学习,真正的主动学习就是我们现在要讲的,也
        • 一、什么叫主动学习
          ### 主动学习不是听课,是自我整理 有人说讲了半天,现在才讲主动学习?如果到现在你还不知道什么叫主动学习就坏了,其实不是读了一本书,或者听了一堂课就叫主动学习,真正的主动学习就是我们现在要讲的,也
        • 一、什么叫主动学习
          ### 主动学习,靠抽象总结归纳整理 学会的就一定是学会的,就装进脑子里去了。像我这种会抽象、总结、归纳、整理的,等到要上来讲都会怯场,突然发现怎么就讲不明白了。昨天和今天都花了很多时间,费了九牛二
        • 一、什么叫主动学习
          ### 主动学习,靠抽象总结归纳整理 学会的就一定是学会的,就装进脑子里去了。像我这种会抽象、总结、归纳、整理的,等到要上来讲都会怯场,突然发现怎么就讲不明白了。昨天和今天都花了很多时间,费了九牛二
        • 二、主动学习的特点抽象、总结、归纳、整理
          ### 主动学习:别让脑袋填满浆糊 很多人为什么就不行呢?因为只学了一个表面,没有抓到本质,装样子。笔记也做了,但是做成了一坨。有的人在职场上做了很多年,甚至还做到了经理的位置,但是让他写个笔记就不
        • 三、如何抽象
          ### 学会抽象,生活难题迎刃而解 会抽象的人都厉害,不会抽象亏欠就大了。大家可能对抽象不太了解,其实是很容易的事。你去家里的厨房看看橱柜、大衣柜、电视柜和储藏柜之类的,你会看到它们都是长方体,这就
        • 三、如何抽象
          ### 学会抽象,生活难题迎刃而解 会抽象的人都厉害,不会抽象亏欠就大了。大家可能对抽象不太了解,其实是很容易的事。你去家里的厨房看看橱柜、大衣柜、电视柜和储藏柜之类的,你会看到它们都是长方体,这就
        • 六、如何整理
          ### 整理是解决混乱的唯一法宝 我们每天经历的事很多,又干这个,又干那个,又读这个,又学这个,又上课这个,然后一天下来懵了、乱了。然后怎么办?需要整理一下。其实这个整理,**什么东西不整理都是乱的
        • 六、如何整理
          ### 整理是解决混乱的唯一法宝 我们每天经历的事很多,又干这个,又干那个,又读这个,又学这个,又上课这个,然后一天下来懵了、乱了。然后怎么办?需要整理一下。其实这个整理,**什么东西不整理都是乱的
    • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第04讲 - 主动学习的性格
      • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第04讲 - 主动学习的性格
        • 五、主动学习就是信心的实践
          ### 主动学习,信心造就未来之路 那些年他辛苦到什么程度?他会计的书读不懂,我就得教他怎么读,但是其实后来是人家他自己的信救了他。他学习真的不怎么样,因为初中毕业,初中也没学好,人家现在成了主管会
        • 五、主动学习就是信心的实践
          ### 主动学习,信心造就未来之路 那些年他辛苦到什么程度?他会计的书读不懂,我就得教他怎么读,但是其实后来是人家他自己的信救了他。他学习真的不怎么样,因为初中毕业,初中也没学好,人家现在成了主管会
        • 一、性格都是学来的
          ### 性格可塑,后天培养才是关键 今天开始讲,讲什么呢?讲我们的这个主动学习,主动学习是一个非常重要的观念。如果你听了我前面讲的那几课,那今天讲《做一个主动学习的人》的第四讲,叫《主动学习的性格》
        • 一、性格都是学来的
          ### 性格可塑,后天培养才是关键 今天开始讲,讲什么呢?讲我们的这个主动学习,主动学习是一个非常重要的观念。如果你听了我前面讲的那几课,那今天讲《做一个主动学习的人》的第四讲,叫《主动学习的性格》
        • 五、主动学习就是信心的实践
          ### 信心撑住绝望,实践成就未来 我是一个实践信心的人,那我要解决一个问题,就肯定有很多知识是我不知道的。所以这信心的实践,哪一件事你学习,都是从不知道到知道的,从不知道到知道中间能撑住,你一直撑
        • 五、主动学习就是信心的实践
          ### 信心撑住绝望,实践成就未来 我是一个实践信心的人,那我要解决一个问题,就肯定有很多知识是我不知道的。所以这信心的实践,哪一件事你学习,都是从不知道到知道的,从不知道到知道中间能撑住,你一直撑
    • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第07讲 - 常常问自己在学啥,在干啥
      • 【学习】系列课程 - 主动学习 - 第07讲 - 常常问自己在学啥,在干啥
        • 学习会计的关键步骤
          ### 先弄明白学啥,别瞎忙活 咱们就说学会计,好多人在学会计,那咱们就说学会计,还有的人在学自媒体。学会计咱们就先说会计是个啥?很多人都学会计学了好久以后,问他会计是个啥?他不知道。很多人学很久的
        • 学习会计的关键步骤
          ### 先弄明白学啥,别瞎忙活 咱们就说学会计,好多人在学会计,那咱们就说学会计,还有的人在学自媒体。学会计咱们就先说会计是个啥?很多人都学会计学了好久以后,问他会计是个啥?他不知道。很多人学很久的
        • 建立学习框架的重要性
          ### 建立学习框架,别让知识成浆糊 你把这个环节给跳过去了,然后就读,读的都是字,字都进脑子里去了,但脑子里是一坨一坨的浆糊,它把把脑子都给粘住了。先提出问题:这是在讲啥?然后建完框架,然后进到第
        • 建立学习框架的重要性
          ### 建立学习框架,别让知识成浆糊 你把这个环节给跳过去了,然后就读,读的都是字,字都进脑子里去了,但脑子里是一坨一坨的浆糊,它把把脑子都给粘住了。先提出问题:这是在讲啥?然后建完框架,然后进到第
        • 高效学习的祷告与方法
          ### 悟性不通,祷告也难解学习困境 今天这是祷告会的时间我把这拿过来要做啥呢?用来跟大家一起探讨学习上的问题,今天咱们就把学习方法给大家做一个总结。我就是连蒙带猜,我就猜你是怎么学习的,因为我
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        • 学习会计的关键步骤
          ### 自问自答,学习效率翻倍 学习的时候就自问自答,你就不会困。学习的时候自问自答,咔!一本会计书、咔!一本编程的书、咔!一本营销的书或者是你搞人资的,咔!一本人资的书放在那里这本书在讲啥?**上
        • 学习会计的关键步骤
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  • Y133课程 - 活出丰盛
    • 【活出丰盛】学会问问题是学习的关键
      • 【活出丰盛】学会问问题是学习的关键
        • 享受学习的过程
          ### 享受学习过程,别被结果束缚 介意和不介意,在乎何和不在乎,我常常在研究课题时,会有非常奇妙的发现,所以我就很享受这个过程。每次,我在做主日讲道的时候,其实都是我论文的发表。不断的研究,就会有
        • 享受学习的过程
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        • 会问问题是学习的关键
          ### 提问才是打开学习之门的钥匙 KR姐妹:我以前“科学”课程的分数是全班倒数,因此我也特别反感这门课,每次上课就不想学习。经过牧师一个月的辅导,我的“科学”课程有很大的进步,老师也很吃惊。我的“
        • 会问问题是学习的关键
          ### 提问才是打开学习之门的钥匙 KR姐妹:我以前“科学”课程的分数是全班倒数,因此我也特别反感这门课,每次上课就不想学习。经过牧师一个月的辅导,我的“科学”课程有很大的进步,老师也很吃惊。我的“
        • 你的学习的目标是什么 ?
          ### 学习要有目标,别盲目刷碗式努力 牧师 :我打个比方,我们都刷过碗,那个碗你刷一百遍,和你刷两遍,其实没什么两样,它还是一只碗,只要够干净就好,但是有一些洁癖的人就一直在那洗,洗一只碗洗一个小
        • 你的学习的目标是什么 ?
          ### 学习要有目标,别盲目刷碗式努力 牧师 :我打个比方,我们都刷过碗,那个碗你刷一百遍,和你刷两遍,其实没什么两样,它还是一只碗,只要够干净就好,但是有一些洁癖的人就一直在那洗,洗一只碗洗一个小
        • 你的学习的目标是什么 ?
          ### 打破属灵枷锁,开启学习新篇章 但是问题在哪儿?我们要找到问题的根源。比如说有一些人,他是一种在属灵的辖制里面,脑袋不开窍,这个是信主的人,一定要破除的一种辖制。他脑袋不开窍,他不是不想学习好
        • 你的学习的目标是什么 ?
          ### 打破属灵枷锁,开启学习新篇章 但是问题在哪儿?我们要找到问题的根源。比如说有一些人,他是一种在属灵的辖制里面,脑袋不开窍,这个是信主的人,一定要破除的一种辖制。他脑袋不开窍,他不是不想学习好
    • 【活出丰盛】除去学习中的迷思
      • 【活出丰盛】除去学习中的迷思
        • 迷思一:学习就是在课堂听课
          ### 学习不止听课,自学才是关键 今天讲除去学习中的迷思,很多小孩学习不好,不是因为不聪明,其实很聪明,问题出现在学习的迷思里,什么迷思呢?“我觉得学习就是在课堂听课。”我讲一个我做过的实验,我听
        • 迷思一:学习就是在课堂听课
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    • 【活出丰盛】学习如何问问题
      • 【活出丰盛】学习如何问问题
        • 问具体的问题
          ### 问问题要具体,别做模糊的哲学家 后来我发现,讲课是很有趣,如果你给不懂的人讲,不懂的人就会问一些奇怪的问题,瞎问也要会回答,如果说我们不太懂,不是很深透的了解,讲课是一件很痛苦的事情。如果做
        • 问具体的问题
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    • 【活出丰盛】学习掌握清晰的概念
      • 【活出丰盛】学习掌握清晰的概念
        • 学会学习
          ### 清晰概念是学习的关键秘诀 学习能力的培养,就是要学习概念清晰。人脑子里装混乱的东西是难受的,装清晰的东西是舒服的。知识体系,是概念的组合。你知道的东西,每个都是清晰的概念。这是非常清晰的。装
        • 学会学习
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  • Y132课程 - 职业策划
    • 【课程】教会课程设计大纲和规划
      • 【课程】教会课程设计大纲和规划
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号如何助你实现学习计划 111 如何祷告 方言祷告,圣灵充满,祷读经文,长时间祷告,团体祷告,求神的国 原创 5 2016/8/31 112 如何读圣经 读经基本原则,
        • 6)    课程编号和落实计划
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        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号与计划,轻松掌控学习进度 211 财务管理 参见台北生培课程 生培 3 2017/8/31 212 时间管理 自行开发,参照一些相关书籍,简化课程内容,实用化 原创
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号与计划,轻松掌控学习进度 211 财务管理 参见台北生培课程 生培 3 2017/8/31 212 时间管理 自行开发,参照一些相关书籍,简化课程内容,实用化 原创
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号与计划,别让学习无章可循 217 孩子教育 ??? 参考书+原创 1 2018/8/31 218 学习能力的培养 一生学习的理念,每天进步的理念,快速阅读的习惯,搜索
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号与计划,别让学习无章可循 217 孩子教育 ??? 参考书+原创 1 2018/8/31 218 学习能力的培养 一生学习的理念,每天进步的理念,快速阅读的习惯,搜索
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号与计划,领袖成长的关键路径 精兵和领袖系列 401 领袖的特质和品格 刚强,壮胆,智慧,说话的艺术,建立关系的能力,领受异象与传递异象的能力,好的下属,实在,具体,学习的能力,
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号与计划,领袖成长的关键路径 精兵和领袖系列 401 领袖的特质和品格 刚强,壮胆,智慧,说话的艺术,建立关系的能力,领受异象与传递异象的能力,好的下属,实在,具体,学习的能力,
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号,计划落实的关键步骤 2017/2/28 414 如何转化属肉体的人 如何对付属世界的价值体系,如何传递使命,属肉体的表现, 原创 4 2017/2/28 431 如
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号,计划落实的关键步骤 2017/2/28 414 如何转化属肉体的人 如何对付属世界的价值体系,如何传递使命,属肉体的表现, 原创 4 2017/2/28 431 如
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号背后的成功秘诀 113 如何蒙福 教导付代价,奉献,聚会,服侍 参考书+原创 5 2016/8/31 114 如何传福音 做见证,带领人来教会,带领人圣灵充满,带领人
        • 6)    课程编号和落实计划
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        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 落实计划,从课程编号开始 117 对付恶习 认清自己的问题,祷告的方向,习惯的养成,做具体事 原创 4 2017/2/28 118 破除属灵辖制 什么是辖制,辖制背后的灵,掌
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 落实计划,从课程编号开始 117 对付恶习 认清自己的问题,祷告的方向,习惯的养成,做具体事 原创 4 2017/2/28 118 破除属灵辖制 什么是辖制,辖制背后的灵,掌
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号背后的计划与行动秘诀 2018/2/28 432 如何帮助门徒做好时间管理 教导时间分别为圣,教导效率是关键,发现效率低下的方面,个人时间管理的辅导,发现优先级的问题,发现“完
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号背后的计划与行动秘诀 2018/2/28 432 如何帮助门徒做好时间管理 教导时间分别为圣,教导效率是关键,发现效率低下的方面,个人时间管理的辅导,发现优先级的问题,发现“完
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号巧用,计划落实更高效 2017/8/31 311 职业策划与管理 如何帮助人写简历,如何辅导人面试,发现人里面的优点缺点,辅导人设立目标 原创 1 2018/8/31
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号巧用,计划落实更高效 2017/8/31 311 职业策划与管理 如何帮助人写简历,如何辅导人面试,发现人里面的优点缺点,辅导人设立目标 原创 1 2018/8/31
        • 1)    设计理念
          ### 用应用实践扎根信仰生活 我们的课程设计围绕服侍人的四个层面:破除属肉体的东西,破除属灵的辖制,学习神的话语,生活中的应用。我们也把这四个层面划分为两类,一类是如何解决自己的问题(针对慕道
        • 1)    设计理念
          ### 用应用实践扎根信仰生活 我们的课程设计围绕服侍人的四个层面:破除属肉体的东西,破除属灵的辖制,学习神的话语,生活中的应用。我们也把这四个层面划分为两类,一类是如何解决自己的问题(针对慕道
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 精准规划,课程编号助力高效落实 课程编号 课程题目 工作内容 做法 优先级 完成日期
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 精准规划,课程编号助力高效落实 课程编号 课程题目 工作内容 做法 优先级 完成日期
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号规划,确保计划有效落实 215 婚姻与家庭 参见蒙福的婚姻,尽量以讲故事为主题 参考夕沚灵粮堂夫妻营 1 2018/8/31 216 恋爱与交友 参见台北灵粮堂的课程
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号规划,确保计划有效落实 215 婚姻与家庭 参见蒙福的婚姻,尽量以讲故事为主题 参考夕沚灵粮堂夫妻营 1 2018/8/31 216 恋爱与交友 参见台北灵粮堂的课程
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号背后的成功秘诀 219 工作能力的培养 人际关系,上下属关系,如何克服挑战的环境,如何处理难搞的上司,如何在工作中看见机会,处理技术上被动的局面,创新与改进,积累经验,间接经验
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号背后的成功秘诀 219 工作能力的培养 人际关系,上下属关系,如何克服挑战的环境,如何处理难搞的上司,如何在工作中看见机会,处理技术上被动的局面,创新与改进,积累经验,间接经验
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号落实,计划执行是关键 2016/8/31 412 如何带领查经 建立信仰的体系,认识真理的先后秩序,对付思辨的灵,如何提出问题,如何带领讨论,如何预备总结讲章,如何把讲章讲的吸
        • 6)    课程编号和落实计划
          ### 课程编号落实,计划执行是关键 2016/8/31 412 如何带领查经 建立信仰的体系,认识真理的先后秩序,对付思辨的灵,如何提出问题,如何带领讨论,如何预备总结讲章,如何把讲章讲的吸
    • 【课程】做人和做事 第02讲 - 思考与实现
      • 【课程】做人和做事 第02讲 - 思考与实现
        • 学习如何做计划
          ### 计划先行,别做人生的拍脑袋决策 如何做计划呢?计划就是我们要做什么?计划分为几种:第一种计划比如五年的职业规划,企业发展计划,这属于战略性的规划和计划,解决了做什么,回答了为什么要做这事的
        • 学习如何做计划
          ### 计划先行,别做人生的拍脑袋决策 如何做计划呢?计划就是我们要做什么?计划分为几种:第一种计划比如五年的职业规划,企业发展计划,这属于战略性的规划和计划,解决了做什么,回答了为什么要做这事的
  • Y136课程 - 如何学习
    • 【课程】- 如何学习(14)- 《由内而外的改变》
      • 【课程】- 如何学习(14)- 《由内而外的改变》
        • 总结
          ### 思考总结,变痛苦为成长动力 今天大家无论遇到什么环境,都要开始有知识的反应。我们前面学了三个好习惯:积极主动、以终为始、要事第一。后面三个是双赢思维、知彼解己、统合综效,都是跟如何与人相处有
        • 总结
          ### 思考总结,变痛苦为成长动力 今天大家无论遇到什么环境,都要开始有知识的反应。我们前面学了三个好习惯:积极主动、以终为始、要事第一。后面三个是双赢思维、知彼解己、统合综效,都是跟如何与人相处有
        • 主动学习,从无知里面出来
          ### 别做无知的平头哥 有人说非洲平原上,有一种动物叫做蜜獾,蜜獾这种动物你看它那小样,很倔,后来人家给它起名叫“平头哥”。有人说这“平头哥”要么就是正在干仗,要么在干仗的路上,一辈子谁都不服。我
        • 主动学习,从无知里面出来
          ### 别做无知的平头哥 有人说非洲平原上,有一种动物叫做蜜獾,蜜獾这种动物你看它那小样,很倔,后来人家给它起名叫“平头哥”。有人说这“平头哥”要么就是正在干仗,要么在干仗的路上,一辈子谁都不服。我
        • 主动学习,从无知里面出来
          ### 认识王阳明,走出无知的井底 我们来做个总结,我告诉你,我们中国的古人都在这些事上琢磨,有的人琢磨得多,有的人琢磨得少,琢磨得多的人就写了几本书。目前在中国对心理活动琢磨得最好的人叫做王阳明。
        • 主动学习,从无知里面出来
          ### 认识王阳明,走出无知的井底 我们来做个总结,我告诉你,我们中国的古人都在这些事上琢磨,有的人琢磨得多,有的人琢磨得少,琢磨得多的人就写了几本书。目前在中国对心理活动琢磨得最好的人叫做王阳明。
        • 最重要的知识是神的话
          ### 别让天然反应主导你的人生 我们讲《七个好习惯》,讲着讲着讲到这里来了。我怕大家一门心思扎进了《七个好习惯》里。这《七个好习惯》是真的很好,但是那都是属世界上的知识,不过是世上的小学。今天当我
        • 最重要的知识是神的话
          ### 别让天然反应主导你的人生 我们讲《七个好习惯》,讲着讲着讲到这里来了。我怕大家一门心思扎进了《七个好习惯》里。这《七个好习惯》是真的很好,但是那都是属世界上的知识,不过是世上的小学。今天当我
        • 引言:由内而外改变自己
          ### 心态决定命运,习惯塑造人生 不管你今天是什么年龄,你听我讲这些都不晚。如果你才十几岁,那你可比我幸运多了,在这个年龄就能够学到这种功课。我想如果我十几岁的时候就会这些,那现在肯定不得了!如果
        • 引言:由内而外改变自己
          ### 心态决定命运,习惯塑造人生 不管你今天是什么年龄,你听我讲这些都不晚。如果你才十几岁,那你可比我幸运多了,在这个年龄就能够学到这种功课。我想如果我十几岁的时候就会这些,那现在肯定不得了!如果
        • 引言:由内而外改变自己
          ### 从内而变,外界自随之转 前段时间,一个著名的中医专家就新冠病毒谈了自己的观点。他说,西医天天研究各种病毒,而细菌、病毒这些都是人外部的东西。可是,有一个神奇的现象,今天我们在大千世界里,你会
        • 引言:由内而外改变自己
          ### 从内而变,外界自随之转 前段时间,一个著名的中医专家就新冠病毒谈了自己的观点。他说,西医天天研究各种病毒,而细菌、病毒这些都是人外部的东西。可是,有一个神奇的现象,今天我们在大千世界里,你会
        • 主动学习,从无知里面出来
          ### 告别无知,别让斗气毁掉人生 我问你,你没跟我学习这些东西之前,你知道这些东西吗?你不知道。哪有人天生就知道的。有的人他不是个自然人,他所有的反应都是他天生的一种反应,**与生俱来的那套反应是
        • 主动学习,从无知里面出来
          ### 告别无知,别让斗气毁掉人生 我问你,你没跟我学习这些东西之前,你知道这些东西吗?你不知道。哪有人天生就知道的。有的人他不是个自然人,他所有的反应都是他天生的一种反应,**与生俱来的那套反应是
        • 主动学习,从无知里面出来
          ### 告别无知,主动学习才能成长 **人活着需要学两种东西:一种是关乎自己成长的,另外一种是关乎跟人交往的**。跟人交往的,那是更高深的,所以,我把这些分成两类。第一类,跟我们自己做事有关;第二类
        • 主动学习,从无知里面出来
          ### 告别无知,主动学习才能成长 **人活着需要学两种东西:一种是关乎自己成长的,另外一种是关乎跟人交往的**。跟人交往的,那是更高深的,所以,我把这些分成两类。第一类,跟我们自己做事有关;第二类
    • 【课程】- 如何学习(8)- 《读书方法》
      • 【课程】- 如何学习(8)- 《读书方法》
        • Q7:学习和工作怎么分开?
          ### 别用真项目练手,先小范围试验 我给大家举个例子,我要用石膏粉把墙抹平,因为是麻子墙,到处坑坑洼洼的。我不会一开始就直接往墙上抹,抹不好怎么办啊?抹出个麻子墙来,然后还得反反复复修补,最后墙也
        • Q7:学习和工作怎么分开?
          ### 别用真项目练手,先小范围试验 我给大家举个例子,我要用石膏粉把墙抹平,因为是麻子墙,到处坑坑洼洼的。我不会一开始就直接往墙上抹,抹不好怎么办啊?抹出个麻子墙来,然后还得反反复复修补,最后墙也
        • Q8:如何判断生活中紧急不重要的事?
          ### 别被紧急事牵着鼻子走 过去这些年我总是升职,职位一下就提上去了,提上去了以后,我就发现自己干不了这活。刚上到那个岗位的时候,真是如坐针毡,每天都是紧急的事,不得不去处理。如果我天天处理这些事
        • Q8:如何判断生活中紧急不重要的事?
          ### 别被紧急事牵着鼻子走 过去这些年我总是升职,职位一下就提上去了,提上去了以后,我就发现自己干不了这活。刚上到那个岗位的时候,真是如坐针毡,每天都是紧急的事,不得不去处理。如果我天天处理这些事
        • Q8:如何判断生活中紧急不重要的事?
          ### 识别紧急不重要,别被假象牵着走 我基本上都是用六个月到两年的时间,长的大概三年,基本上就翻转了我这种忙碌的状况。脱离了这种忙碌的状况以后,我就从基本的业务流程开始,处理各个层面的问题,都处理
        • Q8:如何判断生活中紧急不重要的事?
          ### 识别紧急不重要,别被假象牵着走 我基本上都是用六个月到两年的时间,长的大概三年,基本上就翻转了我这种忙碌的状况。脱离了这种忙碌的状况以后,我就从基本的业务流程开始,处理各个层面的问题,都处理
        • 理论要结合实际
          ### 实践是检验读书效果的唯一标准 过去一段时间,我们学到了怎么读书。有的人一读书、一学习,除了头发不疼浑身都疼。**学习读书的方法,主要是抓重点抓框架,抓完框架再带着问题去读。**如果这个方法学
        • 理论要结合实际
          ### 实践是检验读书效果的唯一标准 过去一段时间,我们学到了怎么读书。有的人一读书、一学习,除了头发不疼浑身都疼。**学习读书的方法,主要是抓重点抓框架,抓完框架再带着问题去读。**如果这个方法学
        • Q1:如果我家里亲戚有问题,自己也不会,可以问牧者吗?
          ### 解决自己的问题,才能帮助他人 当然可以问,你可以把问问题当做学习的机会,尝试着解决他的问题。当然最好是先解决你的问题,因为解决了你的问题,你就可以解决很多问题。总之无论如何你都要学习成长,你
        • Q1:如果我家里亲戚有问题,自己也不会,可以问牧者吗?
          ### 解决自己的问题,才能帮助他人 当然可以问,你可以把问问题当做学习的机会,尝试着解决他的问题。当然最好是先解决你的问题,因为解决了你的问题,你就可以解决很多问题。总之无论如何你都要学习成长,你
        • 引言
          ### 别做头重脚轻的芦苇人 大家好,我们接着讲《高效能人士的七个习惯》。整个系列的主题是在讲如何读书,往大一点讲,说的是如何学习。过去这段时间里我发现,会学习的人不多,玩表面现象和道听途说的人相当
        • 引言
          ### 别做头重脚轻的芦苇人 大家好,我们接着讲《高效能人士的七个习惯》。整个系列的主题是在讲如何读书,往大一点讲,说的是如何学习。过去这段时间里我发现,会学习的人不多,玩表面现象和道听途说的人相当
        • Q9:刚刚到一个新的领域,往往难以预估事情完成时间,怎么制定每天的计划?
          ### 别瞎整,先搞懂再计划 其实你每天计划也没有用,因为你不会干。你不会干,不知道这东西会冒出什么程咬金来。今天冒出一个程咬金,明天又冒出一个程咬金,后天再冒出个李元霸,你就更加不知道事情道怎么做
        • Q9:刚刚到一个新的领域,往往难以预估事情完成时间,怎么制定每天的计划?
          ### 别瞎整,先搞懂再计划 其实你每天计划也没有用,因为你不会干。你不会干,不知道这东西会冒出什么程咬金来。今天冒出一个程咬金,明天又冒出一个程咬金,后天再冒出个李元霸,你就更加不知道事情道怎么做
    • 【课程】- 如何学习(7)- 《学习做事中的两个坏习惯》
      • 【课程】- 如何学习(7)- 《学习做事中的两个坏习惯》
        • 人的坏习惯3:不会利用资源
          ### 问题是成长的起点,别怕问问题 大家在建立好习惯的过程当中会遇到很多的问题,遇到问题是好的,然后你带着问题,要么去查资料,要么去找老师。在我们当中,如果你的小牧者一问三不知,没关系。他不知道他
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        • 人的坏习惯1:能做的不想做,想做的做不来
          ### 从坏习惯到好习惯,先迈出第一步 克服坏习惯是从负数到零,建立好习惯是从零到正数。我们还是个负数,坏习惯一堆,就先把起点定低一点,就是克服掉坏习惯。我在讲好习惯的时候,其实大家会发现建立好习惯
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        • 人的坏习惯3:不会利用资源
          ### 问题不问,进步无门,成长无望 我不怕人家问我问题,我怕人家不问。你会读书吗?不会读书,那你怎么不问呢?你会做计划吗?不会做,那你怎么不问呢?人如果没有问题,就是最大的问题,不进步也不成长就是
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        • 人的坏习惯1:能做的不想做,想做的做不来
          ### 别让坏习惯拖累你的进步 人第一个恶习就是能做的不想做。看得上的做不来,做得来的看不上,这不是要命吗?做的时候觉得自己做得太烂了,但是你知道什么东西都是从做得烂开始的吗?我发现很多人都是能做的
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        • 人的坏习惯1:能做的不想做,想做的做不来
          ### 打破拖延,今天就开始行动 其实凡是生命的东西,没有一个不是一天成长一点点的。如果你问我看不见成长怎么办?我的回答是:看不见也凭着信心继续往前走!所以说很多人缺的就是信心!坚持再坚持,就能看到
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        • 人的坏习惯2:不爱思考,不爱琢磨,不爱计划
          ### 别瞎干,先在脑袋里过一遍 我常常遇到人不爱思考、不爱琢磨、不爱计划,就喜欢跳进去干,一干就败下阵来。为什么?因为一干活就难受。大家要知道,我身上的好习惯很多。我鼓励大家经常思考、琢磨、计划,
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    • 【课程】- 如何学习(1)- 《学习的两个好习惯:积极主动和以终为始》
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        • 我们应该如何读书
          ### 读书先读目录,搭建理解框架 我要学习如何读书,那我应该如何读书呢?在读这本书之前,我要先建立一个框架。框架这个字大家常常听,可能框架会给大家框住不少,把大家都给整蒙了,那就麻烦了。什么意思呢
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        • 我们应该如何读书
          ### 读书要读出作者的本意 听书也是这样听,最重要的读书就是读写书人写的,人家给你写一封信说我爱你,你读出来变成我恨你,读岔劈了,这样读就麻烦了。写书人怎么写,咱们就怎么读,咱们读就读出写书人写的
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        • 第一个好习惯:积极主动
          ### 主动理解,别被晦涩蒙蔽 有人说:这牧师挺厉害的!我问:他怎么厉害了?他说:因为他讲的我听不懂,讲来讲去不知道他在讲什么。他的论点是什么?不知道。他的论据是什么?也不知道。他怎么论述的,也不知
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        • 引言
          ### 读书有序,目录是你的指南针 我们这次讲课的参考书叫做《高效能人士的七个习惯》,这本书的作者是Stephen Covey(史蒂芬.柯维)。 Stephen Covey把人的习惯总结出了七点,其
        • 引言
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        • 引言
          ### 读懂个人提升书,掌握自我成长秘诀 当看到目录之后,你会发现其实这本书的第一部分,就是整本书的概要。第一部分是从第四十九页到第九十九页,当然前面还有一些关于七个习惯的简要定义和架构图,第四十一
        • 引言
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        • 人都是一点一点进步的
          ### 别被完美拖住前进的脚步 我们来讲如何读这本书,读书最要命的就是,一个字一个字的读,还生怕漏掉一个字。**其实人的知识都是怎么来的呢?你对任何一个行业、任何一个东西的认识,都是从认识一点开始的
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    • 【课程】- 如何学习(13)- 《成长是渐进的》
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        • 习惯成就命运
          ### 好习惯,才是命运的掌舵者 大家好!非常高兴又来到一周一次的《七个好习惯》讲堂,我们接着上周的讲。大家先琢磨一下,之前我们讲了这么多堂课,我们在干什么呢?其实我们要常常问自己,我在干什么呢?这
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        • 不断琢磨、思考、学习
          ### 琢磨事,才是真成长之道 上帝所造的人肩膀上长的是脑袋不是屁股,肩膀上长的是脑袋,脑袋上有眼睛有鼻子,有嘴巴有耳朵。耳朵用来听,眼睛用来看,鼻子用来闻,嘴巴用来说话,用来吃,这些感官都是非常重
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        • 不断琢磨、思考、学习
          ### 琢磨思考学习,走上管理成长路 **做聪明人,需要两件事,第一要会做人,第二要会做事。当你会做人又会做事,你就不断会管人管事**。当然,管人管事的薪水更高了,做人做事的薪水就低了。所以,我就不
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        • 习惯成就命运
          ### 习惯塑造命运,改变从现在开始 我一个外甥一学习就难受,他说:舅舅,我一学习就难受,除了头发不疼浑身都疼。我说:你学习难受,不学习也难受;学习,自己难受,不学习,别人使你难受。你说他这闹心不闹
        • 习惯成就命运
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        • 成长才有喜乐
          ### 成长带来喜乐,别停下学习的脚步 今天我要给大家分享的题目是《不断成长》。我讲的故事特别多,是因为我服侍的人特别多,我服侍的人中,我发现屌丝特别多。比如爱看小说、不学习、不爱上课、没事就扯淡,
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        • 成长都是渐进的
          ### 自学成才,别高估学历的魔力 如果你来看我床头,永远都有一摞书。过去的那个年代,我的同学去读什么MBA,我就去把MBA在大学的所有的课本买了放在我的床头。他读完了MBA砸了二十多万新币,为什么
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        • 不要放弃,支取神的能力
          ### 别让放弃成为你的习惯 我爱学习,我也不知道怎么就那么爱学习,也许是被我爸揍的,但我就是爱学习。人家假期都出去玩了,我就在家学习。初二的假期我学初三的课;初三的时候我学高中的课。我就自己学,我
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    • 【课程】- 如何学习(12)- 《管理思想》
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        • 思想工作靠牧养
          ### 管人要懂心,别做秦二世 今天,我可告诉你,不管你是几岁,照着我所说的好好的往前走。这叫会管人会做思想工作,做这个思想工作的工作,叫做牧养。这牧养的工作经常有一个东西来捣乱,这个东西看不见,摸
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    • 【课程】- 如何学习(9)- 《人际关系的定义与本质》
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        • 引言
          ### 学会好习惯,忙碌变轻松 大家好,我们继续学习《高效能人士的七个好习惯》。我倾向于把这本书叫做《七个好习惯》,因为不管是否高效能,好习惯就是好习惯,坏习惯就是坏习惯。过去我一共讲了八讲,其中两
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        • 投资人际关系的方式
          ### 专注职责,别越界干涉他人事务 比如:别人给我机会让我去上一堂课,那我就会好好地上课。虽然课的内容不是我研究出来的结果,甚至我觉得这课的内容有些问题,但我还是可以听好几个月的课。因为我会做学生
        • 投资人际关系的方式
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    • 【课程】- 如何学习(6)- 《做事要有计划,要有优先级》
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        • 做事要有优先级
          ### 先做重要的事,顺序决定结果 东西的顺序很重要。有一次我去上课,老师拿了一个广口的饼干桶,里面有一个稍微大一点的石头,还有一些玻璃球,还有一些水和沙子。他就先把水先倒进去,然后把沙子放进去,接
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        • 引言:回顾前两个好习惯
          ### 习惯决定命运,简单才是力量 大家好,我们接着分享《高效能人士的七个好习惯》这本书,其实讲这本书我有点不好意思,因为我是拿着别人的书讲自己的东西。不过可以暂且算作我借着他的书,来发表一些自己的
        • 引言:回顾前两个好习惯
          ### 习惯决定命运,简单才是力量 大家好,我们接着分享《高效能人士的七个好习惯》这本书,其实讲这本书我有点不好意思,因为我是拿着别人的书讲自己的东西。不过可以暂且算作我借着他的书,来发表一些自己的
        • 做事要制定计划
          ### 计划先行,瞎做等于白费劲 所以,**计划非常的重要**。很多人写计划的不会写,不会规划自己该做什么不该做什么。作者讲的是第四代时间管理,虽然我讲的跟作者要表达的不太一样。但是没有关系,你可以
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    • 【课程】- 如何学习(3)- 《人的成长就是养成好习惯的过程》
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        • 对付恶习,不断成长
          ### 家庭主妇也能成为成长达人 如果你是个家庭主妇,难道没有成长的空间吗?以前做一个家务要用三个小时、五个小时,磨磨唧唧才做完,现在能不能训练自己,半个小时就都干完?那这不也是成长了吗?如果半个小
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        • 引言
          ### 成熟源于习惯,成长需循序渐进 大家好,我们来继续分享《高效能人士的七个习惯》的第二章,我经常看到那些活了好几十岁还很不成熟的人,怎么能看出来人是否成熟呢?就要看人里面的习惯,人是否成熟与习
        • 引言
          ### 成熟源于习惯,成长需循序渐进 大家好,我们来继续分享《高效能人士的七个习惯》的第二章,我经常看到那些活了好几十岁还很不成熟的人,怎么能看出来人是否成熟呢?就要看人里面的习惯,人是否成熟与习
    • 【课程】- 如何学习(4)- 《靠着信心对付被动》
      • 【课程】- 如何学习(4)- 《靠着信心对付被动》
        • 靠着信心对付被动
          ### 信心让你在挑战中逆袭成功 所以我们要开始学会塑造,哇!这么艰难的环境塑造性格。比如:我那些同事,看到老板把那最挑战的任务一给我,大家都笑了并且笑得非常可爱。在食堂里坐在一起吃饭,都看着我这么
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  • 第二期研习会 - 得着命定成为祝福
    • 【课程】第二期全球网络研习会 – 得着命定成为祝福 第2课
      • 【课程】第二期全球网络研习会 – 得着命定成为祝福 第2课
        • 课程安排
          ### 把握机会提问,迎接下个灵性旅程 很快我们的全球网络研习会课程就要来到尾声。大家可以预备自己的问题,发给小助手,或者你的牧者。我们课程结尾的时候,会集中回答大家提出的这些疑问。 这个课程结束
        • 课程安排
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  • 第二期研习会 - 教会的牧养
    • 【课程】第二期全球网络研习会 - 教会的牧养 第1课 什么是牧养
      • 【课程】第二期全球网络研习会 - 教会的牧养 第1课 什么是牧养
        • 课程介绍
          ### 牧养不是听课,是自我要求 今天本末倒置的状况相当严重。但在我们教会当中,凡来到我们当中的弟兄姐妹,他能体会到的第一个特点就是牧养。但我建议大家,听完今天的课程,千万不要有一种心态:“这是你说
        • 课程介绍
          ### 牧养不是听课,是自我要求 今天本末倒置的状况相当严重。但在我们教会当中,凡来到我们当中的弟兄姐妹,他能体会到的第一个特点就是牧养。但我建议大家,听完今天的课程,千万不要有一种心态:“这是你说
        • 课程介绍
          ### 牧养是教会的核心使命 大家好!今天是我们全球网络研习会的第四个部分,《教会的牧养》。我们这次研习会的第一个部分是什么呢?是《如何查圣经》。第二个部分,讲《医治释放的神学体系》。查经和医治
        • 课程介绍
          ### 牧养是教会的核心使命 大家好!今天是我们全球网络研习会的第四个部分,《教会的牧养》。我们这次研习会的第一个部分是什么呢?是《如何查圣经》。第二个部分,讲《医治释放的神学体系》。查经和医治
  • 第二期研习会 - 如何查圣经
    • 【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第2课-读出神的心意
      • 【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第2课-读出神的心意
        • 回顾上周内容:如何查圣经
          ### 效法耶稣,活出他的样式 非常高兴再次跟大家,在网上一起来探讨如何读神的话。今天是我们全球圣经研习会的第二课第二讲。上个礼拜的第一讲,讲了几个非常重要的观念。第一个非常重要的观念,我讲了无
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          ### 效法耶稣,活出他的样式 非常高兴再次跟大家,在网上一起来探讨如何读神的话。今天是我们全球圣经研习会的第二课第二讲。上个礼拜的第一讲,讲了几个非常重要的观念。第一个非常重要的观念,我讲了无
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